数学课上，坐在教室后排的王鹏同学突然举手告诉老师他的眼镜忘在家里了，看不清楚黑板上写的字。如果你是数学老师，下列做法恰当的是（ ）。
针对课上学生出现的问题行为，教师可以适当采取非言语反应进行干涉，下面没有运用暗示的是（ ）。
李老师平时认真设计教学，努力使教学变得有趣，让教学适宜学生的能力与需要，课上为每一个学生提供获得成功的恰当机会，始终激发学生的兴趣与动机，那李老师的课堂管理模式是（ ）。
根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论，完整的教育目标应当包括（ ）。
一位老师在批改学生造句的作业时，发现如下句子:爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上；活泼——水里的鱼很活泼；悄悄——我听不懂小鱼的悄悄话。教师不假思索地给这些句子打了“×”。根据新课标精神，下列评价正确的有（ ）。
现代教学对隐性备课的关注越来越多，下列不属于隐性备课的有（ ）。
布鲁纳主张采用螺旋式课程，他认为，对于高深知识，学生无法通过一次学习就能透彻掌握，必须在越来越复杂的形式中反复学习，不断加深理解。（ ）
终身教育包括教育体系的各个阶段和各种方式，主张在每个需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。（ ）
素质教育即全面发展教育，其本质就是促进学生德育发展。（ ）
