（ ）能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段。
狭义的教育主要是指（ ），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
德育过程的构成要素中，（ ）既是德育的客体，也是德育的主体。
战国后期出现的《学记》是我国最早专门论述教育问题的著作，其中的（ ）等思想至今仍然具有积极意义。
教育学是研究（ ），指示教育规律的一种学科。
中国特色社会主义制度，概括而言主要是指（ ）。
《中华人民共和国未成年人保护法》所称的未成年人是指______的公民。
备课是教师在充分地学习______，钻研教材和了解学生的基础上，弄清为什么教，______，怎么教以及学生怎么学，创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案的过程。
教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性规律。（ ）
教育目标是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。（ ）
2008年9月1日新的《中小学教师职业道德规范》正式公布，这是我国继1997年以后首次对规范进行修订。新《中小学教师职业道德规范》包含哪些基本内容?
任何一个班集体的形成都会经历组建，形成、发展的过程。这样一个过程实际上也是一个教育培养与变化的过程。如何形成与培养班集体?
