实现“全面发展”这一教育目的的根本途径是（ ）。
与“不愤不启，不悱不发”体现同样教学思想的是（ ）。
“自然教育”的思想渊源已久，（ ）在教育史上首次提出“教育遵循自然”的原则，注意到了儿童心理发展的自然特点和发展阶段。
学生的主观能动性主要表现为（ ）。
课程设计是一个科学的过程，课程设计的基础一般包括（ ）。
学校的校风、学风、师生关系、教师的教育理念等属于显性课程。（ ）
作业的分量要适当，难度应该在教学的基础上尽量提高。（ ）
班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（ ）
2020年3月，中共中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，请结合教育实践谈谈新时代中小学开展劳动教育的目标。
前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基说过: “······让学校的每面墙壁都开口说话”，由此可以看出班级文化建设的重要性。请结合你的理解谈该如何创建良好的班级文化?
