在斯宾塞、博比特等人看来，以个人的社会生活为着眼点，凡是能促进人生各类活动的课程内容，即为有用的课程内容，这属于课程内容选择的哪种原则（ ）。
个体身心发展的（ ）决定了教育工作必须根据学生不同年龄的特点进行，同时要注意小学、中学、大学之间的“衔接”和“过渡”。
对老师习惯在教授完一个知识点之后立即在课堂上向同学们提问，以了解学生对该知识点的掌握情况，这属于（ ）。
根据我国《教育法》规定，关于学校及其他教育机构的权利，以下说法正确的有（ ）。
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，新的课程体系涵盖（ ）。
下列属于学习策略中的复述策略的有（ ）。
社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入。（ ）
显性课程是以直接的、明显的方式呈现的课程，它对课程的实施者和学习者来说都是有意识的。（ ）
参观博物馆，书刊阅读，观看电影以及课堂教学都属于狭义上的教育。（ ）
