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试题要求
个体身心发展的( )决定了教育工作必须根据学生不同年龄的特点进行,同时要注意小学、中学、大学之间的“衔接”和“过渡”。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年广东省惠州市大亚湾开发区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查的是个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中,阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。 [
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在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”违背了人的身心发展的( )。
儿童身心发展具有明显的个体差异,这特点决定了教育工作要( )。
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。
每个人都是独特的,就像世界上没有两片相同的树叶一样。每个个体的认知、情感、意志等心理活动特征都不同于他人,因此老师对于不同的个体应因材施教。这说明教育要适应人的身心发展的( )。
关于教育对个体发展的影响,下列表述错误的是( )。
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