徐特立先生曾说，“经师”是教学问的，“人师”是教行为的，我们的教学是要采取“人师”和“经师”二者合一的。这体现的教师职业道德的基本原则是（ ）。
教师在处理与学生的关系时，应坚持“可逆原则”，即教师用一种态度和行为方式对待学生，也应允许学生用同样的态度和行为对待自己。这体现了教师对待学生的（ ）原则。
初二学生李某平时学习认真刻苦，成绩却总是忽上忽下。针对这一情况，老师应引导李某做（ ）归因。
教师职业道德基本原则的内容包括（ ）。
以下属于教师职业特点的有（ ）。
韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于稳定的不可控因素是（ ）。
在教学组织形式上，个别教学形式在各方面都优于传统的班级授课制。（ ）
学生的学习动机越强，学习的效果就越好。（ ）
当学生学习失败时，教师只需要引导他做努力归因就能激发其进一步学习的动力。（ ）
