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试题要求

“做一天和尚撞一天钟,不求有功,但求无过”是当前部分中小学“佛系”老师的职业理念。依据费斯勒教师生涯循环论的观点,他们应处于(  )阶段。

发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:C
解析:本题考查费斯勒的教师生涯循环论。费斯勒的教师生涯循环论一共分为职前教育、引导、能力建立、热心成长、生涯挫折、稳定和停滞、生涯低落和生涯退出等8个阶段。其中,处于稳定和停滞阶段的教师存在着“做一天和尚撞  [完整解析请在题库中查看]

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