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试题要求
积极归因训练包含的内容有( )。
发布时间:
2022-11-08
试题来源
2014年5月四川省宜宾市教师招聘考试《教育公共基础》试题及答案解析
试题答案
答案:CD
解析:本题考查对成败归因理论的理解。韦纳的成败归因理论启示教师要改变学生不正确的归因,提高学习动机,应该从两方面入手:①“努力归因”,一般而言,无论成功或失败都建议归因于努力这个因素,因为努力是唯一可控的因 [
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归因总是与( )联系在一起的。
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根据动机理论分析教师运用了哪几种?
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根据耶克斯—多德森定律,下列哪一程度的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高?( )
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