创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式。

创造力培养的教学策略主要有：

（1）创设有利于创造性产生的适宜环境：①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分选择的余地；③改革考试制度与考试内容。

（2）注重创造性个性的塑造：①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维；⑤给学生提供具有创造性的榜样。

（3）开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。常用的方法有以下几种：①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练。