天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
教育的主导作用并不是万能的,教育既不能超越它所处的社会条件,凌驾于社会之上去发挥其主导作用,又不能违背儿童身心发展的客观规律,任意决定人的发展。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年广东省韶关市乐昌区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:正确
解析:本题考查的是影响人身心发展的要素。教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起主导作用,但这种主导作用的实现是相对的、有条件的。教育既不能超越它所依存的社会条件、凌驾于社会之上去发挥它的主导作用,又不能违背 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
大明和小明是一对双胞胎,他们在不同年龄阶段学习同一个东西时学习效果不同,很可能是因为( )。
皮亚杰曾说过,“儿童具有他自己的真实的生活,而且不真正利用这种活动来扩展它,教育就不能成功。”这句话体现了( )对人的发展作用。
学校教育对学生个体发展既有积极作用,也有消极作用。( )
学校教育具有的主要特点有( )。
美国心理学家格塞尔著名的同卵双生子实验夸大了遗传的作用。( )
微信客服
在线题库
客服