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试题要求
某学生将自己某学科的学业失败归结为“自己不是学这科的料”。他的归因属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月15日河南省新乡市教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:AC
解析:本题考查成败归因理论。美国教育心理学家韦纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力、努力 [
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自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。当面临困难任务时,低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于问题存在的障碍和失败的影响以及个人缺陷上。下列属于低自我效能感表现的是(
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是( )。
对于那些自己学习没有兴趣,只是混到毕业,其学习动机辅导最有效方法是( )。
能力属于稳定、内部、可控的归因因素。( )
成功的学习经验一定能提高学生的自我效能感。反之,失败的学习经验也一定会降低学生的自我效能感。( )
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