解析：本题考查皮亚杰认知发展阶段理论与教育。皮亚杰从生物学的观点提出，儿童心理既不是源于先天的成熟，也不是源于后天的经验，而是源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应，而主体通过动作对客体的适应则是  [完整解析请在题库中查看]