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试题要求
提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维,促进道德水平提高和发展的儿童心理学家是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年6月19日山东省聊城市教育局直属学校招聘 《教育综合知识》(历史)试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格采用道德两难故事法(即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事作出判断)研究儿童道德判断发展的水平。科尔伯格对十多个不同国家的被试进行研究,发现虽然种族、文化 [
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爱国主义情感属于( )的道德情感。
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皮亚杰认为,儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。
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