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试题要求
皮亚杰认为,儿童道德认知发展的趋势是从无律阶段、他律阶段到( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年6月25日安徽省教师招聘考试《教育综合知识》(中学)试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰采用“对偶故事法”研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究,他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。因此,皮 [
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属于态度与品德区别的是( )。
提倡用“道德两难故事法”培养学生道德思维,促进道德水平提高和发展的儿童心理学家是( )。
通过学习而形成的,影响个人行为选择的内在准备状态是品德。( )
学生的品德是一个立体的结构,在这个结构中,顶端是( )。
按科尔伯格的观点,划分儿童的道德发展阶段主要看其( )。
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