天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
某校根据入校测试成绩分出平行班,然后在班级内部根据成绩和能力分成快慢不同的A、B组,两组的教学内容、教学难度和教学进度不同。这种教学组织形式是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月30日河南省洛阳市汝阳县教师招聘考试《教育基础理论》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查分组教学的形式。内部分组,即在按年龄编班的班级内,再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组。题干中,某校在班级内部根据成绩和能力分成两个不同的小组,这符合内部分组的内涵。D项正确。A项:根据 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
备课是上好课的前提,备课包括( )。
______是农村小学课堂教学的一种特殊形式。
教师在布置作业时,下列做法可取的是( )。
“道尔顿制”对班级教学的实施产生了重要的推动作用。( )
上好课是提高教学质量的关键,上好一堂课的内在动力是明确教学目的。( )
微信客服
在线题库
客服