天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
“道尔顿制”对班级教学的实施产生了重要的推动作用。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月5日河南省周口市沈丘县中小学教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析(小学)
试题答案
答案:错误
解析:本题考查教学组织形式。对班级教学的实施产生重要推动作用的是“导生制”。导生制也称为贝尔一兰喀斯特制,这种教学组织形式仍以班级为基础,但教师不直接面向班级全体学生,教师先把教学内容教给年龄较大的学生。而 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
某校根据入校测试成绩分出平行班,然后在班级内部根据成绩和能力分成快慢不同的A、B组,两组的教学内容、教学难度和教学进度不同。这种教学组织形式是( )。
教师在布置作业时,下列做法可取的是( )。
上好课是提高教学质量的关键,上好一堂课的内在动力是明确教学目的。( )
( )是上课的必要补充,其目的在于因材施教以及对学生进行学习目的、学习态度和学习方法等方面的个别教育与指导。
以下哪种教学组织形式将大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来?( )
微信客服
在线题库
客服