为了帮助学生提高学习效率，学校邀请了专家来学校开设关于学习策略方面的讲座，详细介绍各种学习策略的模式、方法与手段。但听了几次讲座后，学生普遍反映效果不佳，收效甚微。这种训练模式的最大缺点可能在于（ ）。
