后进生是指那些在学业成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。后进生的典型特征：求知欲不强，学习能力较低，意志力薄弱，没有良好的学习习惯；自卑，多疑心理和逆反心理严重；缺乏正确的道德观念和分辨是非、善恶的能力。

因此做好后进生的转化工作需要从以下方面着手：第一，关心热爱与严格要求相结合；第二，培养和激发学习动机；第三，善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感；第四，针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药；第五，对后进生的教育要持之以恒。