天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在解决问题中,人们把某种功能赋予某种物体的倾向性称为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2015年5月30日陕西省西安市直教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查对功能固着的概念识记情况。人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。功能固着也可以看成是一种定势,即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。也就是说,当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
创造性与智力的关系是( )。 ①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性,也可能有低创造性
如何提高学生的解决问题能力 。
福克等人总结出创造力的产生探索模型是把创造力划分为两个阶段,即( )和探索阶段。
英国心理学家华拉斯分析了前人的研究后认为,任何创造性活动的过程都包括( )。
请结合创造力培养的有关知识,说明以上三位老师的困惑。(6分)
微信客服
在线题库
客服