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试题要求
布卢姆的教学目标中的认知目标由低到高的阶梯为( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年内蒙古赤峰市教师招聘考试《教育心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查布卢姆教学目标分类的理论。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,认知目标的分类由低到高包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。D项正确。A、 [
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某老师讲《左忠毅公逸事》,问:“文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要?这四个字去掉好不好?”这种提问属于( )。
下列属于教学设计特征的是( )。
布卢姆认为教学的要素有( )。
在实际教学中,学生对知识的概括分为( )。
以学生为中心的教学策略有( )。
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