天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
教师专业发展的内容包括( )。
发布时间:
2022-11-09
试题来源
2014年7月20日贵州省黔东南州凯里市教师招聘考试《教育基础理论》试题及答案解析
试题答案
答案:ABCD
解析:本题考查教师专业发展的实施途径。教师专业发展是指教师作为专业人员,在职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一名新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉关注( )。
为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。
( )是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径。
( )向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。
教师工作时间越长意味着其专业化程度越高。( )
微信客服
在线题库
客服