教育行政复议的申诉对象是（ ）。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（ ）。
当代中等教育发展的总体趋势是（ ）。
从学生的本质属性来说，学生是（ ）。
教师专业发展的内容包括（ ）。
学与教相互作用过程是一个系统工程，该系统包括的要素有（ ）。
现代教育观认为，教师在教育过程中起主导作用。（ ）
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（ ）
教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统起着重要的作用。（ ）
如何建立良好的师生关系？
如何理解教学要面向全体学生？
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，它符合什么教学原则？在教学活动中，你认为如何才能贯彻好此原则？
