在讲完“空气”一课时，某化学老师设计了一个小问题：“空气是一种无色无味的气体。你如何收集一瓶空气呢？”问题一出引起学生的极大兴趣。 大家纷纷举手发言。在学生回答过程中老师适时加以引导纠正，最后以一名学生完整准确的回答结束课堂。该老师运用的结课方式是（  ）。