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试题要求
儿童做加法时通过数手指、数苹果等实物或者借助“小木棒”等教具,说明其处于加里培林智力技能发展理论的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年7月9日山东省济南市长清区教师招聘考试《教育理论》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:B
解析:本题考查心智技能的形成阶段。加里培林把心智技能分成五个阶段,其中物质活动是借助实物进行活动,物质化活动是指借助实物的模型、图片、样本等代替物进行活动。B项正确。A项:活动的定向阶段(准备阶段)。主要任 [
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