天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在做阅读理解题时,老师问学生:“把加点的词语去掉可不可以?不这样写行不行?”这种提问的方式是( )。
直问式
逆问式
创造式
比较式
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年广东省韶关市乐昌区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查提问技巧。逆问,又称倒问。教师为促使学生深入思考,不从正面提问,而是从相反的方面提出假设,让学生通过对照比较,自己得出正确结论。一般问题总是问:文章这样写有什么作用?而逆问则提出假设:不这样写 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在语文教学中,学生根据已获得的语言、文字知识去分析句子的语法结构、作品的写作技巧等属于认知领域目标中的( )。
下列属于教师在设计教学时间时应该注意把握好的方面有( )。
教学目标设计是教学设计的重要环节,下列不属于教学目标设计步骤的是( )。
布鲁姆将教学过程的情感结果按低层次到高层次进行划分,分为接受、反应、组织、价值评价和性格化。( )
学生的年龄不同,学习的有效持续时间也不相同。针对这一现象,教师在设计教学时间时应注意( )。
微信客服
在线题库
客服