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试题要求
不同心理学家提出不同的理论,下列匹配错误的是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年山东省济南市南部山区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查成就目标理论。成就动机理论的主要代表人物是阿特金森和麦克利兰。目标定向理论也称成就目标定向理论,在德韦克能力理论的基础上发展起来的一种学习动机理论。本题为选非题,D项正确。A、B、C三项:匹配 [
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学习动机是指激发、维持和引导个体学习活动的心理动因或内部动力。根据学习动机内容的社会意义,可将学习动机分为( )。
在韦纳的三维度六因素归因模式中,努力程度属于( )。
自我效能感是人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断。班杜拉等人指出,影响自我效能感形成的因素主要有( )。
奥苏贝尔指出,一切称之为学校情境中的成就动机,至少包括三个方面的内驱力决定成分,其中自我提高的内驱力被看作是学习的最重要和最稳定的动机。( )
韦纳的归因理论认为,当个体将成功和失败归为不同的原因时会产生不同的情绪,这种情绪又会成为下一步行为的动机。如果把失败归因于不努力,这时产生的情绪体验是( )。
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