小学儿童创造力培养中要注意以下问题：

1.创设有利于创造性产生的适宜环境：

（1）创设宽松的心理环境。

（2）给学生留有充分选择的余地。

（3）改革考试制度与考试内容。

2.注重创造性个性的塑造：

（1）保护好奇心。

（2）解除个体对答错问题的恐惧心理。

（3）鼓励独立性和创新精神。

（4）重视非逻辑思维。

（5）给学生提供具有创造性的榜样。

3.开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练：

（1）发散思维训练。

（2）推测与假设训练。

（3）自我设计训练。

（4）头脑风暴训练。