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试题要求
小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,小霞的道德发展处于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年4月21日天津市北辰区教师编考试《教育综合试卷》试题及答案解析(精编)
试题答案
答案:A
解析:本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰采用“对偶故事法”研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究,他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律,即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。其中,公 [
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品德发展有自身特定的规律,一开始学生常常将“老师说的”作为行为的标准,随着年龄的增长,学生开始越来越多的有了自己的判断标准,这种转变一般发生在( )。
科尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是( )。
态度是指准备对某对象做出某种反应的语言和行为。( )
“理达情不通,通情不达理”。这反应了品德心理结构的( )。
态度与品德的形成是一个由外向内的转化过程,所经历的阶段包括( )。
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