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试题要求
学习效率和动机水平之间存在( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年5月28日山东省聊城市冠县教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:C
解析:本题考查学习效率和动机水平的关系。心理学研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。C项正确 [
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自我效能感
学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变显性状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可通过以下( )等措施激发学生的学习动力,他们由潜在的学习愿望变成
教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用( )主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足。
耶克斯—多德森定律表明,最佳的动机激起水平与操作难度密切相关:学习内容越困难,学习效果越容易受到较高动机水平的干扰。简单的操作高度的动机水平效果较佳;而一般操作,适宜于中等动机水平。( )
在学习动机与学习效果的关系中,正向一致的关系类型表现为( )。
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