天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学生学习时用简洁的语言写出材料中的主要观点、次要观点以及观点之间的关系。这种学习策略属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月15日河南省新乡市教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查组织策略。组织策略包括有列提纲,列提纲是以筒要的语词写下主要和次要的观点,也就是以金字塔形式呈现材料的要点。每一具体的细节都包含在高一水平的类别中。D项正确。A项:精加工策略是一种通过形成新旧 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
学习过程中的学习策略不包括( )。
学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆,这运用了谐音联想法。( )
小唐英语成绩不太好,英语老师为了帮助他提高,教他运用谐音联想法来记单词,应用的学习策略是( )。
学习策略中常用的精细加工策略有哪些?
教师讲述过程中,安排两个学生一组,彼此轮流向对方总结材料,以纠正错误和遗漏,然后两个学生彼此转换角色,直到学完所有材料为止。这种学习策略是( )。
微信客服
在线题库
客服