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试题要求
根据皮亚杰认知发展阶段理论,客体永恒性出现在认知发展的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2018年2月12日辽宁省朝阳市双塔区教师招聘考试《教育学+教育心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:A
解析:本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将人的认知发展划分为四个阶段:感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7-11岁)、形式运算阶段(11-16岁)。其中在感知运动阶段一个 [
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下列哪个概念属于维果茨基的理论观点?( )
心理学家皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律,即按照前运算水平、感知运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展的特征,表明了个体身心发展具有顺序性的规律。( )
强调“人的高级心理是受人类文化历史制约”的心理学家是( )。
皮亚杰认为,处于具体运算阶段儿童的思维特点有( )。
维果斯基的发展理论在教育、教学中的应用体现在( )。
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