（1）提高学生知识储备的数量与质量

①帮助学生牢固地记忆知识。

②提供多种变式，促进知识的概括。

③重视知识间的联系，建立网络化结构。

（2）教授与训练解决问题的方法与策略

①结合具体学科，教授思维方法。

②外化思路，进行显性教学。

（3）提供多种练习的机会

应避免低水平、简单的提问或重复的机械练习，防止学生埋没于题海之中，应考虑练习的质量，根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计例题与习题，充分考虑练什么、什么时候练、练到什么程度、以什么方式练、如何检验练的效果，等等。

（4）培养思考问题的习惯

①鼓励学生主动发现问题。

②鼓励学生多角度提出假设。

③鼓励学生自我评价与反思。