业余时间，张老师从没间断过读书学习，今天他读到了学生的学习分类，学生们的表现纷纷涌到张老师的脑海中：王林能区分汉字己、已、巳；李珊能将白菜、菠菜，茄子等归纳为蔬菜；张志鹏居然能用数学公式计算半径为的圆的面积……，怎样帮助学生更好的发展？如何使学生对学习本身感兴趣？张老师陷入了沉思状态……
案例提到的所有学生的学习中区分汉字己、已、巳；将白菜、菠菜，茄子等归纳为蔬菜；用数学公式计算半径为的圆的面积。属于加涅学习结果分类中的（ ）。
的圆的面积……，怎样帮助学生更好的发展？如何使学生对学习本身感兴趣？张老师陷入了沉思状态……的圆的面积。属于加涅学习结果分类中的（ ）。
