解析：本题考查课程目标的价值取向。目标取向理论把课程目标分为普遍性目标、行为性目标、生成性目标和表现性目标。行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明了课程与教学过程结束后学生身上  [完整解析请在题库中查看]