天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师则多谈论学生对新材料的理解情况,很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这反映二者在( )的差异。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年7月3日河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:D
解析:本题考查专家型教师与新手型教师的相关内容。专家型教师和新手型教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。其中,在课后评价的差异具体是指专家型教师多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。( )
处于( )的教师的教学行为具有明确的目的性,能够分辨教学情境中的重要信息,但教学技术仍达不到迅速、流畅、变通的水平。
在对待课堂练习方面,新老师往往( )。
围棋大师能记住20颗左右的棋子,而刚学习围棋的少年只能记住4到5颗,这体现了( )的差异。
新手老师的特点( )。
微信客服
在线题库
客服