（1）当前我国农村留守儿童面临的问题主要有：

①留守儿童心理问题。由于没有父母的陪伴，留守儿童缺失的情感无人能弥补。缺少倾诉和陪伴，又很少跟外界的人接触。从而导致一些留守儿童出现内心封闭、行为孤僻等个性特征，出现不同程度的等心理障碍与性格缺陷。

②缺少必要的学习指导。由于父母长期在外地打工，很多留守儿童都是跟爷爷奶奶居住在一起，年老多病。

③留守儿童的安全问题。由于父母不在身旁，留守儿童经常会受到同龄人的欺负。

造成这些问题的原因有：

①来自父母的爱匮乏。由于父母长时间外出打工，留守儿童缺乏父母对自己的关爱，长此以往容易造成孤僻、缺乏自信等各类心理问题。

②隔代教育、代养教育力不从心。由于父母不在孩子身边对其进行教育，孩子的亲属只能代替父母对其进行教育，可是他们的教育思想与现代教育观念有一定的出入，会对孩子的教育产生不良影响。

③学校对留守儿童缺乏有力管理。由于留守儿童家庭教育的缺位，老师无法向家长了解到孩子的真实情况，更无法有针对性地对其进行有效教育。

（2）针对农村留守儿童的现状，我们可以提供以下社会服务：

①留守儿童成长服务。联系资源，在农村地区积极实施学生营养改善计划，提升农村义务教育学生的整体营养水平，促进身体健康。

②留守儿童家庭服务。农村社会工作者可以为留守儿童的监护人、照顾者提供培训，增进其对儿童青少年身心发展特点的理解，提高教养技巧，增强监护和照顾能力。

③青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务。农村社会工作者要提供预防留守儿童违法犯罪行为发生的社会服务，及时发现潜在影响因素并进行干预。

④留守儿童社区托管服务。农村社会工作者要动员农村社区的正式和非正式组织，整合资源开办农村留守儿童社区托管服务，配合学校教育和家庭照顾，为青少年提供良好成长环境。