解析：本题考查课堂不良行为的应对。教师使用非言语线索能消除许多课堂上的不良行为，而且不必中断上课。这些非言语线索包括目光接触、手势、身体靠近和触摸等。例如，有两个学生正交头接耳，教师只需看看这两个学生或其中  [完整解析请在题库中查看]