解析：本题考查学习动机的理论。科温顿提出自我价值理论，将学生分为四类：高驱低避型、低驱高避型、高驱高避型、低驱低避型。高驱高避型动机的学生同时受到成功的诱惑和失败的恐惧，他们对一项任务含有既追求又排斥的冲突  [完整解析请在题库中查看]