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试题要求
外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则,此时处于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2014年山东省菏泽市郓城县教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是课堂纪律的类型。课堂纪律一般可分为以下四类:教师促成的纪律、集体促成的纪律、自我促成的纪律、任务促成的纪律。其中自我促成的纪律是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成 [
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教师的领导风格对课堂管理( )。
研究表明,学生的座位安排对学生的学习效果( )。
学生座位的分配,一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生;另一方面又要考虑促进学生间的正常交往,形成和谐的师生关系。( )
下列选项中,常常被用来改善个别学生在课堂上的捣乱行为,也可用于整个捣乱班级行为矫正的最有效方法是( )。
教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索,能消除学生在课堂上的许多不良行为。( )
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