天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
学生将新学的概念“梨子”归到“水果”这一总概念中,这种学习属于( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年四川省特岗教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查对下位学习的理解。下位学习(类属学习)是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。下位学习可以分 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
关于如何提高元认知能力,下列措施正确的是( )。
布鲁纳是学科课程理论的集大成者,其学科结构理论的基本观点包括( )。
在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律的是( )。
根据学习材料与原有知识结构之间的关系把学习分为机械学习和有意义学习,并认为学生的学习主要是有意义的接受学习的是( )。
奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是( )。
微信客服
在线题库
客服