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试题要求

引导个体进行内部的、不稳定的、可控制的归因有利用激发学习动机。努力就属于这种类型的归因。(  )

发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:正确
解析:本题考查维纳的归因理论。根据维纳的三维度六因素论,努力就是内部的、不稳定的可控因素,教师要指导学生进行正确的归因,将成败归因于努力会更有助于学生的发展,并且归因于努力因素有更强的情绪体验。故本题表述正  [完整解析请在题库中查看]

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