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试题要求
心理学研究表明:适当的过度学习能增强记忆效果。最佳过度学习的量是过度学习的( )%。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年6月3日重庆市“双特计划”教师招聘考试《教育理论》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查过度学习的含义。过度学习又称为“过度识记”,是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆。实验证明,过度学习达到50%,即学习熟练程度达到150%时,学习的效果最好。C项正确。A、B、D三项:为干 [
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学习的熟练程度达到200%时,记忆效果最好。( )
以下不属于有效进行知识概括的基本方法的是( )。
下列选项中,属于程序性知识的有( )。
陈述性知识是关于“是什么”、“为什么”和( )的知识。
通过观察实物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于( )。
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