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试题要求
以下属于泰勒课程设计模式的是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2017年5月20日河南省郑州巩义市初中小学教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析
试题答案
答案:ABCD
解析:本题考查泰勒提出的目标模式。1949年,泰勒出版的《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编制的四个问题,即“泰勒原理”,可概括为:目标、内容、方法、评价。(1)确定目标:学校应该达到哪些教育目标?( [
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下列各项中,( )提出螺旋式排列教学内容的主张。
制定课程目标的基本依据包括( )。
根据著名课程理论家拉尔夫·泰勒的观点,课程开发的四个环节包括( )。
李老师在学期课程设计时,将相关的课程内容按照其支持的逻辑序列,从已知到未知,从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容,则他采取的是( )课程内容组织形式。
课程目标是教育的意图是人们对课程与教学的预期结果,影响制定课程目标的因素有很多,在确定课程目标过程中,考虑学科的基本概念和基本原理,探究方式和发展趋势的内容是( )对课程目标制定的影响。
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