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试题要求
美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次,依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。( )
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年8月7日河南省安阳市滑县教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:错误
解析:本题考查布卢姆的认知目标分类。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,他的认知目标分类影响深远。认知目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价 [
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教学目标是与学生合作实现的共同目标,既是教授目标,又是学习目标。( )
学生完成有效学习的内部条件包括( )。
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而在于( )。
向学生提示教学目标,便于学生在心理上做好准备,明了学习的结果和方法以免( )。
美国心理学家布鲁姆根据学习目标的不同,把学习分为认知学习、( )和动作技能学习三大类。
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