天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的和典型的知识能力和概念。这种教学模式是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月15日河南省新乡市教师招聘考试《教育专业知识》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查范例教学模式。范例教学模式,在教学中一般从一些范例分析入手感知原理与规律,并逐步提炼进行归纳总结,再进行迁移整合。让学生从选择出来的有限例子中主动获得本质的、结构性的、原则性的和典型的知识能力 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
在有指导的发现学习中,教师提示和指导学生思维以及促进学生理解属于( )。
只要提供足够的时间和帮助,每一个学生都能达成学习目标,依据这种思想构建的教学模式是( )。
罗杰斯将他的“以人为中心”的治疗移植到教学中,提出了“以学生为中心”的“非指导性”教学的理论与策略。下列属于非指导性教学的特点的是( )。
具有重视评价对当事人的服务意识,重视实际的活动过程,反映多种价值观对课程计划的关照的模式是( )。
以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。这种形式称为( )。
微信客服
在线题库
客服