天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
在教学过程中有效集中学生注意力的方法有( )。
多运用启发式,参与式的教学手段,让学生对学习内容感兴趣
用尽可能多的教具、仪器、设备,避免单调死板
进行注意力训练,帮助学生提高自我监控的能力
提高学生对学习目的和意义的认识,加强对学生注意力的训练
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年广东省教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
试题答案
答案:ACD
解析:本题考查的是注意规律在教学中的应用。在实际教学中,应正确运用无意注意规律组织教学活动;运用有意注意的规律组织教学,提高学习的自觉性;运用两种注意相互转换的规律组织教学,引导学生交替使用不同的注意形式, [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
从教育心理学的角度看,造成该堂课效果不好最主要的原因是什么?( )
朱老师一边讲课,一边观察学生的反应,这反映了注意的哪种特性?( )
学生一边听老师讲课,一边记笔记,他的这种注意表现是( )。
正在上语文课的学生被音乐教室突然传出的钢琴声所吸引,这种心理现象是( )。
在人的心理活动过程中伴随着的心理状态是( )。
微信客服
在线题库
客服