在教了列方程解应用题后，数学老师设计了一个情景活动：“校园两栋教学楼之间的空地上需要绿化，现用36米长的栏杆在教学楼之间设计花圃，请你帮忙，画出你设计的草图并标明有关数据。”学生对校园很熟悉，都愿意帮忙，积极性很高。数学老师的做法体现了（  ）的教学原则。