解析：本题考查的是学习动机的分类。奥苏伯尔等人根据学校情境中的学业成就动机的不同，把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而  [完整解析请在题库中查看]