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试题要求
教师按照学科知识内在的逻辑顺序和学生认知能力的发展顺序进行教学,体现了教学的( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年8月30日吉林省农村义务教育阶段学校特设岗位招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查教学原则的辨别。循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。循序渐进的“序”,包括教材内容的逻辑顺 [
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下面体现启发式教学思想的是( )。
简述循序渐进教学原则的含义及贯彻这一原则的基本要求。
王老师在课堂上介绍“青蒿素”时,还讲到了屠呦呦躬身钻研的故事,使同学们深受鼓舞。王老师在教学中遵循了理论联系实际的原则。( )
张老师在讲述因式分解时,由浅入深、由易到难、循序渐进地引导学生不断探索,很好地激发学生的求知欲。课堂中以学生为主体,注重知识的形成过程,重视学习方法的养成,遵循了( )教学原则。
循序渐进的教学原则要求教师注意主要矛盾,解决好重点与难点的教学。( )
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