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试题要求
认知—结构学习论在教学中主张( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年3月26日重庆市合川区教师招聘考试《教育学、心理学》试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是教学方法。现代教育史上,布鲁纳提出认知-结构学习论并倡导发现法。所谓发现法,是指设置一定的学习情境,让学生主动地探究和发现事物的特性、原理和原则的教学方法。布鲁纳说:“发现不只限于寻求人类 [
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先行组织者是指安排在教学任务之前呈现给学习者的引导性材料,它比学习任务具有更高一层的抽象性和包摄性。( )
在认知学观中,布鲁纳认为,学习的实质是( )。
所谓概念同化,就是利用学习者认知结构中原有的概念,以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征,从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是( )。
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儿童在看动画片时,看到上面的情节可推知下面的情节发展,根据现代认知心理学,这种能力适当解释是( )。
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